ENGLISH HOMEWORK
Week from Monday October 1st. to Thursday October 4th.

Monday: Practice book p. 18

Tuesday: Vocabulary; Repeat each mistake 3 times, illustrate them and make four sentences.

Wednesday: Use the verbs swim, write, and make. Write two sentences with each one
                    2 in past form, 2 in simple form and 2 in present continuous form.

Thursday: Vocabulary: Study vocabulary words for dictation.

Have and excellent weekend and a better week.


Miss Lolita

Tarea.2°B

Resolver las páginas de Santillana 40 a 43, leer cuidadosamente respetando puntos, comas y signos de ¿?, ¡!. Estas páginas sustituyen los 20 minutos de lectura.

2° "A"
Jueves 27 de Septiembre de 2012

La tarea de hoy es:

1. Firmar cálculo
2. Resolver página 42 y 43 de Santillana
3. Resolver  problemas 1 y 2 página 11 de Genios Matemáticos. (Los papás que no han conseguido el libro, favor de fotocopiar las 10 primeras páginas de la 11 al 21 para que no se atrasen en el trabajo).

Mañana parcial de ortografía y cálculo

QUE TENGAN EXCELENTE TARDE

2° "A"
Miércoles 26 de Septiembre de 2012

La tarea del día de hoy es:

1. Español: escribir 5 sustantivos con adjetivo calificativo: ejemplo     El perro travieso
2. Hacer repeticiones de correcciones, si las hay en español, 3 veces cada una. Anotar fecha.
3. Firmar cálculo.
4. Resolver página 33 Español SEP

2° "B"
Miércoles 26 de Septiembre de 2012

Inglés

La tarea del día de hoy es:

1. Pegar los verbos y repetir cada uno 3 veces.

QUE TENGAN UNA EXCELENTE TARDE

Tarea. 26 de septiembre.

Sumas y restas
Escribir fecha y título.
Recuerden dejar 5 cuadros derecha y 5 cuadros hacia abajo entre operación y operación.

2° "A"
Martes 25 de Septiembre de 2012

La tarea de hoy es:

1. Firmar cálculo.
2. Hacer 3 veces cada error de dictado y firmarlo.
3. Resolver páginas 22 y 23 de FC y E.
4. Leer página 38 y resolver página 39 de Santillana.

Gracias.

QUE TENGAN UN EXCELENTE DÍA

English Homework
Week from Monday September 24th. to Friday September 28th.

Monday:Vocabulary: Days of the week repetitions and illustrations.(3 times each)

Tuesday: Grammar: Verb list # 2. Make 2 sentences y 3rd. person, and  2 sentences in present         
continuous and  repeat each verb 2 times.

Wednesday:Vocabulary list : Months of the year.What do you celebrate each month? Write about it.

Thursday:Study verb list # 1 for exam.

Friday: Reading: Read the story" Lost",from Reading Path Book and talk about with your parents.

I wish you an excellent week.
Miss Lolita






               

2° "A"
Lunes 24 de Septiembre de 2012

La tarea de hoy es:

1. Resolver las páginas 32, 33 y 35 de Santillana y estudiar las palabras de la página 34.
2. Firmar cálculo.

Felicitaciones por su excelente participación en la asamblea cívica, esta participación es para su evaluación de Formación Cívica y Ética.
Sabina debía venir con uniforme de diario.
Eduardo H. debía venir vestido de blanco.

QUE TENGAN LINDA TARDE

Tarea.24 de septiembre

Matemáticas

Hacer la balanza de la página 28, sustituyendo el palo de escoba con un palo delgado de 30 cm. de largo.  El plato deberá ser de cartón y pequeño , de acuerdo al tamaño del palo, ya que el de unicel se rompe al introducir el estambre. Es importante lograr el equilibrio entre ambos platos sin que haya peso alguno.

La plastilina la tenemos en la escuela.

Español

Hacer una redacción sobre la clase de hoy de educación física con su dibujo. Revisar ortografía como lo hacemos en el salón y repetir 3 veces la palabra mal escrita.

saludos cordiales, maestra Sandra Mirna Soto

Tarea. 2°B . 23 de septiembre

Resolver sigs.  páginas del libro Formación Cívica y ética.

 22, 23, 24 y 25

Bonito fin de semana ,

maestra Sandra M. Soto

Tarea 2°B. 20 de Septiembre

Resolver Santillana, páginas 28, 29 y 30.

Leer cuidadosamente todo el texto de las 3 páginas respetando puntos, comas, y haciendo énfasis en los signos de ¡! admiración e ¿? interrogación.

En la sección conozco no se resuelve nada, solo es informativa.

La lectura y resolución de las páginas sustituye los 20 minutos diarios. Anotarlo en el Registro de Lecturas.

Repetir 3 veces las palabras que tuvieron que corregir con rojo de su redacción sobre la lluvia y el agua. Numerar las palabras. Escribir fecha y como título Ortografía.

  

Rodrigo, Jacqueline, Luis y Fernando deberán repetir el texto completo sobre la lluvia y el agua, sin faltas de ortografía.

Los papás de Antonio y Alberto deberán leerles el texto del libro de lecturas sobre la lluvia y el agua- llevan su libro- después redactarán lo que entendieron o recuerdan y hacer un dibujo. Corregir ortografía con rojo - como lo hacemos en clase-. Esta actividad se realizó en clase y por diversos motivos no la hicieron.

Aviso general: revisar que no olviden los cuadernos, libros, estuchera en casa ni en ninguna parte porque es imposible trabajar así y los alumnos se sienten incómodos....

saludos cordiales, maestra Sandra Mirna Soto

2° "A"
Miércoles 19 de Septiembre

1. Traer una ficha bibliográfica (blanca o rayada).
2. Terminar de leer Sputnik hasta página 27.
3. Firmar cálculo.

QUE TENGAN LINDA TARDE

2° A 
Buena tarde Padres de Familia.

Les informamos que el día viernes 21 de Septiembre a las 8:30 A.M. se realizará la junta con la maestra Juanita titular del grupo.

Esperamos su asistencia.

Atentamente Dirección

Tarea. Matemáticas.

Libro SEP, páginas 23 y 24.

Los alumnos realizaron los ejercicios de ambas páginas en el salón de clase. Sólo hay que resolver lo siguiente en cada página:

23, sólo los datos de la tabla y las dos preguntas de abajo.
24, todas las preguntas, dibujar en su cuaderno sólo tres objetos de los que recuerden.

Escribir fecha y como título ¿Rueda o se desliza?
Revisar ortografía

Aviso para mamá de Rodrigo:
lleva en su mochila cuadernos de español y matemáticas, por favor, hacer la tarea de ayer porque olvidó el cuaderno de matemáticas y corregir la presentación del de español, gracias.

Aviso para mamá de Alberto:
no trajo lápiz, por favor, checar que traiga su estuchera completa, gracias.

Aviso para mamá de Abril:
¿sería posible seguir buscando el cuaderno de matemáticas ya que Abril estaba trabajando muy bonito y es una pena que, parece, lo perdió u olvidó en algun aparte? gracias.

Aviso general:
Revisar que no dejen en su casa los libros, cuadernos y estuchera....

gracias

Maestra Sandra

Tarea. 2°B Matemáticas

Traer una caja de zapatos con tapa o cualquier caja mediana y los objetos planos y con cara curva. Cada alumno lleva en su libreta de tareas que deben traer ya que la actividad será en equipos.

En el cuaderno de matemáticas hacer un dictado de 5 números de tres cifras, numerados del 1 al 5.

Abajo del dictado escribir el nombre del número y revisar la ortografía. También numerados, ejemplo:

1.-  329
2.-
3.-
4.-
5.-


1.- Trescientos veintinueve.
2.-
3.-
4.-
5.-

Escribir fecha completa y como título Dictado de números de tres cifras.
Escribir al inicio mayúscula y punto final.

Aviso para Mamá de Rodrigo:

estimada sra, le pido de la manera más atenta arreglar cuaderno de español, ya que como lo ha olvidado ha hecho la tarea en hojas sueltas y después las pegó pero sin supervisión y el cuaderno no está presentable.
Gracias 

Aviso general:

por favor, supervisar que su hijo o hija no olvide los cuadernos o libros en  la casa, es imposible trabajar así, gracias por su apoyo.

English Homework
Week from Tuesday September 18th. to Friday Sep. 21st.

Tuesday: Vocabulary; repeat 3 times each voc.word and make 3 sentences,with shout,sleep and
               paint.

Wednesday: Practice book page 20.


Thursday: Vocabulary, Daily Routines for dictation exam.

Friday: Grammar. Write 5 sentences with verbs from list # 1

Have a nice weekend,
Miss Lolita

Nuevo horario para 2° B

De acuerdo con el nuevo horario para el grupo de 2° B, se entregará el Reporte de lectura los lunes.

Los alumnos llevan en su libreta de tareas el nuevo horario.

Tarea. 14 de septiembre. Juego en familia. 2°B

Estimados papás,

se sugiere realizar la siguiente actividad con sus hijos y demás familia aprovechando los días festivos, si no es posible hacerla no hay problema.

Página 20 SEP matemáticas, juego con aros. Con esta actividad los alumnos practican la suma mentalmente.

Buen fin de semana y nos vemos el martes 18,

maestra Sandra Mirna Soto

Tarea. 13 de septiembre. 2°B

Copiar el siguiente texto en el cuaderno, con fecha.

Uso la mayúscula

Uso la mayúscula en los nombres propios de personas, animales y lugares. También la escribo después de un punto (.) y al iniciar un texto.

Ejemplo:

Me llamo Alejandra. Rosaura es mi mejor amiga. Las dos jugamos en mi casa con el permiso de mi mamá Susana. 
Vivimos en Guadalajara y somos felices. Tengo una mascota que quiero mucho, se llama Doddy. ¿Adivinas cómo es Doddy?, dibújalo abajo.

 

Tarea. 12 de septiembre.

Matemáticas

Leer p.19 y 20 SEP en voz alta y con mucha atención, respetando los puntos y comas. Mañana preguntaré la dinámica de los juegos que ahí nos presentan.

También haré dictado de algunas palabras del mismo texto.

Esta lectura sustituye sólo 10 minutos de los 20 diarios.

Traer el Reporte de lectura.

Los siguientes alumnos deberán venir con el vestuario puesto para la escenificación en la ceremonia cívica:

Belén

Abril

Armando

Emilio

Alberto

Aldo

Los demás con el uniforme de diario. El uniforme de educación física traerlo en la mochila.

Por último, quiero decirles a todas las mamás que la tarea de investigación y el cartel sobre Los animales en extinción que presentaron hoy fue realmente muy buena. 

Se notó que lo hicieron con esmero y cuidado¡¡¡

Les agradezco el apoyo y el interés que muestran en la educación de sus hijos,

Maestra Sandra Mirna Soto

Tarea Español 2° B ,11 de septiembre

Investigar en un texto informativo o en la web sobre los animales en peligro de extinción, no mayor de una página.

Elaborar un cuadro  en el cual escribirán 4 preguntas con sus respuestas sobre el tema.  
(Ver cuadro que se hizo en el cuaderno sobre los hábitos de higiene.) 

Hacer un cartel en su cuaderno con la información.

Recuerden características del cartel:
Letra grande (mayúsculas o minúsculas o ambas pero grandes)
Mensaje o texto
Imagen
Colores

¡¡¡¡¡¡¡¡Usen su imaginación y creatividad!!!!!!!!!



 Por favor leer con atención el texto: De cómo se debe corregir la ortografía, publicado ayer 10 de septiembre.


Leer 20 minutos en voz alta.


Maestra Sandra Mirna Soto

English Homework.
Week from Monday September 10th. to Thursday 14th.

Monday: Vocabulary: Repeat 3 times each word (10) and illustrate.
               Practice book. page 8

Tuesday: Vocabulary: Repetitions 3 times each with drawings.
               Practice book p. 12

Wednesday: Look and glue.s.s.book p. 17 (recortar de la página 123 del mismo libro)
                    y pegar.

Thursday:  Study vocabulary words for dictation. (on vocabulary notebook.)

Have a nice week and excellent Independence Celebration!

Miss Lolita.

Lunes 10 de septiembre. De cómo se debe corregir la ortografía en el cuaderno.

Estimadas mamás y papás:

a continuación les muestro un texto con faltas de ortografía y enseguida se muestra el mismo texto al ser calificado señalando los errores para que sean corregidos.
La palabra mal escrita se repetirá 3 veces, numerándola y siguiendo un orden.

La vuena alimentación

para tener buena salud, debemos alimentarnos sanamente y poreso nesesitamos comer 
alimen   tos variados de origen animal como poyo, leche y ceso, de origen vegetal como gitomate y 
cerea    les como arroz y maíz.

La vuena alimentación

para tener buena salud, debemos alimentarnos sanamente y por/eso 

nesesitamos comer alimen___ tos variados de origen animal como 

poyo, leche y ceso, de origen vegetal como gitomate y 

cerea ____les como arroz y maíz.


Como se puede observar, la letra mal escrita está en un rectángulo rojo -originalmente yo la circulo con color-  la cual deberá ser sustituida por la letra correcta con color rojo en la misma palabra.

Cuando los alumnos juntan dos letras -como en el caso de poreso- yo las separo con una diagonal y deberá escribirla correctamente en su texto.

Cuando los alumnos separan una palabra -como en el caso de alimen    tos- yo les coloco debajo una línea que significa unir, deberán hacerlo en su texto.

Por último, deberán repetirla 3 veces numerándolas:

1.- buena
2.- buena
3.- buena

1.- Para
2.- Para
3.- Para

saludos cordiales, Maestra Sandra Mirna Soto

Tarea. Lunes 10 de septiembre

Matemáticas

SEP

Resolver p. 13 apoyándose de la tabla de la página 12 que resolvimos en clase.

Resolver p. 17. Es importante que los alumnos lean detenidamente las instrucciones para resolver acertadamente.

saludos cordiales,

Maestra Sandra Mirna Soto  2°B

Aviso para alumnos de 2°B

Estimados papás, 

¿sería posible que  enviaran una regla de 30 cm para el uso en clase? de preferencia la flexible, es más cómoda y no se rompe, si no,  ¡la que gusten!

saludos cordiales,

Maestra Sandra Mirna Soto 2°B

Avisos

El viernes 7 de septiembre se tomará la fotografía para la credencial, favor de mandar a su hijo(a) bien presentado.

El próximo martes 11 se llevará a cabo junta de Asociación de Padres para la renovación de algunos miembros de la Mesa Directiva.

Se envia horario:

Tarea.

Español

Santillana páginas

 16,17,18 y19

No olvidar Registro de Lectura

Tarea.

Matemáticas

Hacer 3 decenas de diversos objetos cada una. Colorearlas.

Hacer 2 centenas -como el trabajo que realizamos en clase-  en este caso se escribirá el número 100 dentro de un círculo, pero el 100 se adornará como gusten. Colorear.

Español

Leer 20 minutos, deletrear las palabras de ortografía sobre hábitos de higiene.

saludos cordiales,
Maestra Sandra Mirna Soto

Calendario Anual

Tarea e información general.

 Español

Investigación

Investigar sobre los hábitos de higiene en un texto informativo.
Escribirlo en el cuaderno no mayor de una página.
Revisar ortografia.


Ortografía

Los alumnos que no terminaron el ejercicio de ortografía en el  salón deberán hacer lo siguiente:

La letra mal escrita se circuló de color rosa la cual deberá ser corregida en la palabra con rojo.
Después deberán escribir la palabra completa correctamente 3 veces, numeradas para tener orden, ejemplo:

1.-
2.-
3.-

Control de lecturas

Enviarlo los jueves con las lecturas registradas de acuerdo a los datos que se piden.

Eseprando contar con su apoyo,

saludos cordiales,
maestra Sandra Mirna Soto

Práctica de Laboratorio.

La próxima semana comenzamos formalmente las prácticas de laboratorio. Por tal motivo, anexo los materiales que necesitaremos para la realización del experimento.

Segundo año.

·         1 botella de plástico pequeña con tapadera (350 ml.)

·         Miel (llenaremos ¾ de la botella)

·         Varios colores de confeti metálico (debe ser metálico plastificado para que pueda servirnos)

·         Agua fría.

Las prácticas se realizan en equipos de cuatro personas cada uno. Los equipos del segundo año se conformarán el día lunes 3 de septiembre de 2012.

 Les suplico recomienden a los pequeñines tengan buena conducta dentro de las instalaciones del laboratorio.

 Gracias.

Miss Samantha.

Ciencias y Geografía.

Nota. Los  chiquitos se llevaron los cuadernos a casa, por favor revisen  que los traigan el día martes.