tareas 1º al 5 de octubre - Español.

           - Estimados Padres de familia : Agradeceré envíen para el miércoles la credencial para biblioteca con fotografía y enmicada, para poder iniciar el programa del "Libro Viajero".
Atentamente
Profesora Margarita Mondragón🍎

materiales para laboratorio de ciencias

English homework 01-05/10/18

HORARIO DE GRUPO

tareas del 24 al 28 de septiembre del 2018. Español

PROYECTO DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Visita al Zoológico de Chapultepec para observar los animales terrestres y acuáticos, su forma de reproducción (ovíparos y vivíparos), su forma de desplazamiento ( Vuelan, caminan, nadan o reptan) y su forma de alimentación ( herbívoros, granívoros, carnívoros u omnívoros). Para lo cual mandaré formato.Entregar a más tardar el 8 de octubre.

Atentamente 

Profesora Margarita Mondragón.

English Homework Sep 24-28

AVISO

tareas del 17 al 21 de sept. 2018 ESPAÑOL

Recuerden contactarse con la vocal del grupo para la adquisición del material de Laboratorio para el día martes.  GRACIAS.😀

English homework - 17-21/09/18

MATERIAL GRUPAL PARA LABORATORIO DE CIENCIAS

AVISO

Descargar antología para lectura diaria

El presente material lo utilizarán para realizar la lectura diaria de los alumnos.
Para descargar la antología da click AQUÍ.

Saludos

Atentamente

Miss Marisol

Portadas del primer trimestre

Estimados padres de familia:

A continuación compartimos las portadas del primer trimestre correspondientes a:
1. Español
2. Matemáticas
3. Conocimiento del Medio
4. Educación Soioemocional
5. Club: Aventura de la Vida
6. Informática
7. Música

Quedan pendientes en una segunda publicación las portadas de :
8. Artes
9. Todas las portadas de inglés

Para descargar las portadas en pdf, dar click AQUÍ

Atentamente

Miss Marisol

TAREAS

CIRCULAR 03: Proceso de evaluación para el ciclo escolar 2018 - 2019.

Ciudad de México a 07 de Septiembre de 2018.

CIRCULAR 03G/07-09-18.

PROCESO DE EVALUACIÓN

DEPARTAMENTO DE PRIMARIA

CICLO ESCOLAR 2018 – 2019.

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA:

            La circular que tienen en manos tiene por objetivo informar a ustedes de manera puntual y precisa el proceso de evaluación del presente ciclo escolar. Como se compartió en un primer momento durante la reunión inicial con padres de familia el pasado 17 de Agosto; los periodos de evaluación se llevarán a cabo en cortes trimestrales como se indica en la siguiente tabla:

PERIODO DE EVALUACIÓN	REGISTRO Y COMUNICACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN (ENTREGA DE BOLETAS)
PRIMERO Inicio de ciclo escolar (20 de Agosto) hasta el final del mes de Noviembre	Martes 27 de Noviembre
SEGUNDO Inicio del mes de Diciembre y hasta el final del mes de Marzo	Martes 26 de Marzo
TERCERO Inicio del mes de Abril y hasta final del ciclo escolar	Martes 18 de Junio

Dando seguimiento al Acuerdo Secretarial No. 12/05/18 por el que se establecen las Normas Generales para la Evaluación de los aprendizajes esperados, acreditación, regularización, promoción y certificación de los educandos en la educación básica; las calificaciones que se reporten atenderán a lo siguiente:

a) En las asignaturas de los Campos de Formación Académica (Español, Matemáticas, Inglés, Ciencias Naturales, Formación Cívica y Ética e Historia) se reportará el resultado de la evaluación utilizando Niveles de Desempeño, los cuales además se vincularán con calificaciones numéricas, utilizando una escala de 5 a 10.  Las calificaciones y los promedios derivados se expresarán en número enteros. La calificación de 5 es reprobatoria. Las calificaciones de 6 al 10 son aprobatorias.

b) En las Áreas de Desarrollo Personal y Social que incluyen las Artes, la Educación Socioemocional y la Educación Física, la evaluación de resultados, se expresará sólo de manera cualitativa utilizando  Niveles de Desempeño. En este componente, no se asignarán calificaciones numéricas.

 c) En los clubes de Autonomía Curricular (Inglés Viajero, Tertulias Literarias, Crear e Imaginar y Aventura de la Vida) la evaluación del desempeño se expresará de manera cualitativa, utilizando Niveles de Desempeño. En este componente, tampoco se asignarán calificaciones numéricas.

Los Niveles de Desempeño significan lo siguiente:

a)    Nivel IV (N-IV). Indica dominio sobresaliente de los aprendizajes esperados. Sólo en el caso de las asignaturas de los campos de Formación Académica este Nivel de Desempeño se asocia con una calificación aprobatoria de 10.

b)    Nivel III (N-III). Indica dominio satisfactorio de los aprendizajes esperados. Sólo en el caso de las asignaturas de los campos de Formación este Nivel de Desempeño se asocia con las calificaciones aprobatorias de 8 y 9.

c)    Nivel II (N-II). Indica dominio básico de los aprendizajes esperados. Sólo en el caso de las asignaturas de los campos de Formación Académica este Nivel de Desempeño se asocia con las calificaciones aprobatorias de 6 y 7.

d)    Nivel I (N-I). Indica dominio insuficiente de los aprendizajes esperados. Sólo en el caso de las asignaturas de los campos de Formación Académica este Nivel de Desempeño se asocia con una calificación reprobatoria de 5.

Es importante informar que uno de los criterios de acreditación del ciclo escolar es que el alumno cuente con al menor el 80% de asistencia.

En relación a los porcentajes de evaluación en cada materia, han sido establecidos durante la reunión de Consejo Técnico Fase Intensiva en colaboración y común acuerdo con el colectivo docente. Cualquier ajuste a los porcentajes durante el segundo o tercer trimestre, se hará de su conocimiento en tiempo y forma.

MATERIAS:	ESPAÑOL (LENGUA MATERNA), ENTIDAD DONDE VIVIO, FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA, HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CLUB AVENTURA DE LA VIDA	MATEMÁTICAS	CONOCIMIENTO DEL MEDIO (CIENCIAS NATURALES)
PORCENTAJES	30% examen trimestral 30% proyectos 20% trabajo en clase (productos como ejercicios generados en clase y participación) 10% tareas 10% cuaderno*	30% examen trimestral 30% contenidos CIME 20% trabajo en clase (productos como ejercicios generados en clase y participación) 10% tareas 10% cuaderno*	30% examen trimestral 20% trabajo en clase (productos como ejercicios generados en clase y participación) 15% laboratorio 15% proyectos 10% tareas 10% cuaderno*
MATERIAS:	INFORMÁTICA	EDUCACIÓN FÍSICA	MÚSICA
PORCENTAJES	50% prácticas 20% examen trimestral 20% libreta 10% libro	60% habilidades motrices 30% conocimientos 10% actitudes	50% trabajo en clase 30% cuaderno 20% evaluación
MATERIAS:	CLUB: CREAR E IMAGINAR	CLUBES: TERTULIAS LITERARIAS E INGLÉS VIAJERO
PORCENTAJES	80% práctica 20% teoría	Rúbrica de evaluación
MATERIAS DE INGLÉS:	GRAMMAR	VOCABULARY	READING
PORCENTAJES	40% examen 20% trabajo en clase 20% tareas 10% verbos 10% cuaderno	40% examen 20% trabajo en clase 20% tareas 10% dictados 10% cuaderno	40% examen 20% trabajo en clase 20% cuadernos 20% tareas
MATERIAS DE INGLÉS	MATH	LISTENING
PORCENTAJES	40% examen 40% trabajo en clase 20% cuaderno	40% examen 30% trabajo en clase 30% participación

*En el caso de la libreta de las diferentes materias, se indica también en las portadas trimestrales los parámetros de evaluación:

20% Guía temática

20% Presentación y limpieza

20% Temas completos

20% Calidad en el trazo

20% Ilustraciones.

Es importante contar con el apoyo de los padres en la revisión de libros y libretas en las cuales se llevarán a cabo anotaciones y/o calificaciones de las actividades como parte de una evaluación continua. Por lo que estas notas representan una retroalimentación al alumno así como brindar información de manera oportuna al padre o tutor sobre el desempeño de su hijo; por lo que bajo ninguna circunstancia se pretende señalar o denostar al alumno.

Finalmente compartimos que ante cualquier duda en el desempeño académico del alumno, lo invitamos a gestionar una cita para su atención.

ATENTAMENTE

Mtra. Marisol Flores Silva    

Directora Técnica Primaria

NOTA: La presente circular se entregó durante la reunión con padres de familia el día Viernes 07 de Septiembre a las 15:00hrs. Sino cuentas con ella puedes descargarla dando click AQUÍ.

Minuta y orden del día: Reunión con padres de familia.

Ciudad de México a 07 de Septiembre de 2018.

MINUTA Y ORDEN DEL DÍA DE LA SEGUNDA REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA

CICLO ESCOLAR 2018 – 2019.

2° PRIMARIA

·        Bienvenida

·        Pase de lista

·        Resultados de la evaluación diagnóstica

o   Fortalezas y áreas de oportunidad del grupo

o   Compromisos que se requieren por parte de los padres de familia.

·        Entrega de circulares:

a) Calendario anual de actividades

o   Salidas escolares: Contar con el 80% de asistencia del grupo para evitar una cancelación

o   Generar compromiso de entrega de permiso en tiempo y forma.

b) Proceso de evaluación del ciclo 2018 – 2019.

c) Invitaciones:

o   Escuela para Padres: ¿Cómo apoyar la autoestima de mi hijo?. Psic. Ariadne Hernández. Jueves 20 de Septiembre 08:00hrs. Auditorio del Instituto. Ingreso por la calle de Cuauhtémoc.

o   CIME para Padres: Jueves 27 de Septiembre 15:00hrs. Ingreso por Abasolo.

o   Talleres de regularización

·        Conformación de mesa directiva y vocal de grado

·        Horarios de atención a padres de familia:

o   Docente de español:

o   Docente de inglés:

·        Proceso de intervención académica y actitudinal:

o   Atención del docente

o   Atención del director

o   Firma de bitácora: Se dará a firmar por el docente que por horario esté comisionado para entregar a los alumnos, sin ser necesariamente el titular.

o   Reportes de conducta y seguimiento del Marco para la Convivencia Escolar

·        Cumplimiento de entrega de materiales al 100% para evitar atrasos en los contenidos de los alumnos.

·        Publicación e impresión de portadas del primer trimestre.

·        Compartir las siguientes intervenciones dentro del aula:

ACTIVIDADES PERMANENTES:

ü  Lectura diaria (15 minutos). Se comparte formato de registro lector.

ü  Cálculo mental

ü  Sello semanal: En español se enviará la evaluación el día viernes y con inglés de enviará los días jueves

ü  Trabajo, colaboración en equipo: Padres-Alumno-Maestros.

ü  La Comunicación es la base del éxito en el proceso enseñanza-aprendizaje.

ü  Puntualidad, presentación del alumno (uniforme y aseo) así como el corte regular del cabello en niños y cabello recogido en las niñas para evitar casos de pediculosis.

ü  Es conveniente se presenten desayunados siempre.

ü  Favor de enviar de lunch alimentos del agrado de los niños y en cantidades moderadas. Se recomienda que el refrigerio contenga una porción de cada grupo alimenticio.

ü  Es muy importante notificar a la escuela si el niño padece alguna enfermedad (por ejemplo, diabetes, hipertensión, asma, etc.)

ü  Notificar por escrito si el niñ@ debe tomar algún medicamento en sus horas de clase.

ü  Los alumnos no deberán traer teléfonos ni juegos electrónicos a la escuela. El profesor no se hace responsable por su pérdida y descompostura.

ü  Cualquier tipo de alhaja es responsabilidad del alumno.

ü  El alumno es el primer responsable del cuidado de sus prendas de vestir y útiles escolares.

  

TAREAS

ü  Siempre revisadas y firmadas por algún familiar, favor de evitar saltar hojas.

ü  Las tareas deben estar completas y con los siguientes datos: fecha, título (Problemas, Operaciones, Resumen, Oraciones, etc) y el valor del mes. 

ü  Las tareas deben tener las siguientes características: aseo, escritura legible, sin borrones ni corrector, ilustradas (cuando así se pidan); las tareas de matemáticas deberán hacerse siempre con lápiz; los trazos con el juego de geometría.

ü  Si el niñ@ no pudo hacer la tarea por alguna causa ajena a él, sus papás deberán notificarlo al maestr@ por escrito.

ü  Cuando se trate de trabajos manuales, el maestro los dejará con una o dos semanas de anticipación. No se permite la entrega de materiales olvidados en casa después del horario de ingreso.

ü  Después de la elaboración de los alumnos de la credencial de biblioteca, realizaremos préstamos de libros de lectura para llevar a casa en el programa denominado: “Libro viajero”. Entregando de los mismos un formato de comprensión lectora que se entregará en su momento.

FORMA DE TRABAJO DENTRO DE LA ESCUELA

ü  Cada semana manejaremos una “FRASE DE LA SEMANA”, relacionado con el VALOR que estemos trabajando cada mes; debiendo anotarla en el cuaderno de tareas y el valor en los cuadernos cada vez que los utilicemos.

ü  Los trabajos realizados en clase se ilustrarán con dibujos o imágenes.

ü  En los trabajos diarios, se anotará solo en la primera página la fecha larga, en las siguientes que se utilicen el mismo día se anotará fecha corta.

ü  Para la realización de los trabajos utilizarán lápiz y color rojo en signos de puntuación, mayúsculas, numeración y margen. Favor de recordar que seguimos utilizando:   . . X. . X

ü  En los libros de texto se usará fecha corta y lápiz.

ü  Lecturas oral y de compresión cotidianas. Se trabajarán de forma intensiva: el fomento y gusto por la lectura, la comprensión de textos literarios e informativos, así como la redacción y composición literaria. Se entrega un formato de reporte diario de lectura que deberá pegarse en el cuaderno de tareas cada inicio de mes. Subiré al blog el compendio de lecturas del grado escolar para ser utilizado con el formato entregado.

ü  Ejercicios cotidianos de matemáticas en el cuaderno, y libros de apoyo se trabajarán simultáneamente

ü  Conocimiento del medio se trabajará principalmente con organizadores gráficos ( mapas mentales, mapas conceptuales, lineas del tiempo, diagramas de veen, diagramas de lotus, planificadores de metas, etc.) los cuales irán anotados e ilustrados en los respectivos cuadernos     

ü  Si existen los recursos técnicos, todas las áreas  de conocimiento se reforzarán con medios audiovisuales

COMPROMISO DEL PROFESOR

ü  Mantendrá una actitud positiva de compromiso y liderazgo ante sus alumn@s con su puntualidad y asistencia regular. 

ü  Tendrá una actitud amable, respetuosa e imparcial, pero con disciplina y firmeza con todos sus alumn@s. 

ü  Creará con el ejemplo, una atmósfera de respeto y tolerancia entre sus alumn@s.

ü  Cuidará en todo momento la integridad física y emocional de sus alumn@s.

ü  Informará a los padres en forma regular del aprovechamiento y desarrollo integral de cada alumn@. 

ü  Revisará, reafirmará, corregirá y evaluará todas las actividades académicas que realicen sus alumn@s.

 

COMPROMISO QUE SE PIDE A LOS PADRES

ü  Puntualidad y asistencia regular de sus hijos.

ü  Presentación correcta de sus hijos: aseo y uniformes completos y en buen estado (diario y de educación física)

ü  Preguntar a su hijo cómo le va en la escuela. Mostrar interés por lo que aprende y hace.

ü  Revisar tareas y firmarlas.

ü  Notificar faltas y retardos.

ü  Estar pendiente de las fechas de exámenes. En caso de inasistencia en fecha de exámenes, solo se aplicarán con la correspondiente constancia médica.

ü  Revisar regularmente los cuadernos y libros que el alumn@ lleve a casa.   

ü  Aclarar toda duda con los maestr@s evitando inferencias.

COMPROMISO QUE SE PIDE A LOS ALUMNOS

ü  Puntualidad y asistencia regular.

ü  Respeto, afecto  y tolerancia para sus compañeros; respeto y obediencia a su maestr@.

ü  Cumplir con todas las tareas como se piden.

ü  Evitar actitudes discriminatorias por diferencias de género, físicas, de conducta o de aprovechamiento escolar.

ü  Realizar el trabajo escolar de forma correcta.

ü  Ser atentos y educados con las personas de su comunidad escolar.

ü  Mantener en orden y aseado su salón y el patio de recreo.

ü  Preguntar al maestro cuando no entienda alguna explicación.

ü  Pedir las cosas siempre por favor.

ü  Ser atentos y agradecidos con sus compañeras y compañeros.

ü  Para reforzar los contenidos estudiados requeriré eventualmente la visita a determinadas salas de los museos con que cuenta nuestra ciudad. A los que pueden acudir gratuitamente los domingos.

ATENTAMENTE

Profra. Margarita  Mondragón C.	Teacher Alejandra Monroy J.	Vo.Bo. Mtra. Marisol Flores Silva
Docente titular de Español	Docente titular de Inglés	Directora Técnica

NOTA: La presente circular se entregó durante la reunión con padres de familia el día Viernes 07 de Septiembre a las 15:00hrs. Sino cuentas con ella puedes descargarla dando click AQUÍ.