2°B. Para Belén

Querida Belén, cuídate mucho para que recuperes tu salud pronto.

Te extraño en la clase,

con cariño, maestra Sandra

Instituto Juárez                                                      

Preescolar Acuerdo SEP Núm. 09080328 del 12 de agosto del 2008 C.C.T. 09PJN499D

Primaria- Acuerdo SEP Núm. 9308 del 19 de julio de 1962 CCT.09PPRO328W

Secundaria- Clave SEP ES4-101 CCT 09PES0101K

Preparatoria- Clave de Incorporación 1057 Acuerdo UNAM Núm. 287/59 del 12 de mayo de 1959.

 

                                                                     México, D.F a 10 de Junio de 2013

                                                                         C O M U N I C A D O

Sres.  Padres de Familia

PRESENTE

 

         Solicitamos de su cooperación con el fin de realizar el trámite de su Inscripción 2013-2014, a todos aquellos que por medio de transferencia o deposito a nuestra cuenta realizaron el pago de inscripción, hacemos de su conocimiento que está pendiente el trámite formal para ello, amablemente les pedimos acudan a los departamentos de Preescolar, Primaria, Secundaria y Preparatoria a solicitar el folio    de    Inscripción  ( Documentación) y posteriormente a caja  con su comprobante de pago y folio.

 

De esta forma Uds. aseguran la inscripción de su hijo (a) como alumno (a) del Instituto Juárez.

 

Asimismo a los que realizaron deposito por concepto de colegiaturas presentarlo  en caja para expedir su comprobante Fiscal respectivo.

 

Gracias por su preferencia.

 

A t e n t a m e n t e,

 

Administración

Matematiada 2°B

Estimados papás de Emilio y Rodrigo,

les pido de la manera más atenta, me hagan saber -en la sección de comentarios- que están de acuerdo con la participación de sus hijos en dicho evento y que se comprometen a llegar a éste en el horario indicado.

gracias por su apoyo, 

Maestra Sandra Mirna Soto Rodríguez

Español 2° A

Resolver los siguientes problema
1.-Si a una jarra le caben 3 litros de agua y a cada vaso le cabe 1/2 Litro.
¿Cuántos vasos se podrán llenar con toda la jarra?
¿Cuántos vasos de 1/4 de litro se podrá llenar con toda la jarra?
2.- Si a una jarra le caben 5 litros de agua
¿Cuántos vasos de 1/4 de litro se podrán llenar con toda la jarra?

Matematiada

Estimados padres de familia:

Informo a ustedes de  las fechas en que se llevará a cabo la Matematiada quedando de la siguiente forma:

8 junio         1o, 3o y 5o grados        de 9:00 a 12:30 a.m.

15 junio        2o, 4o y 6o grados       de 9:00 a 12:30 a.m.


SEDE: BENÉMERITA ESCUELA NACIONAL DE MAESTROS, CALZADA MEXICO-TACUBA #75, COL. UN HOGAR PARA NOSOTROS, DEL. MIGUEL HIDALDO.
SALIENDO DEL METRO NORMAL, LINEA 2 (TAXQUEÑA-CUATRO CAMINOS)

LAS PROFESORAS YA INFORMARON A LOS ALUMNOS QUE FUERON SELECCIONADOS.

ATENTAMENTE

DIRECCIÓN TÉCNICA

2°B. Noticias sobre educación..El Universal

Enseñan en primaria con smartphone

El Tecnológico de Monterrey, la Secretaría de Educación Pública y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología buscan ampliar un programa para que alumnos de cuarto, quinto y sexto grados de primaria reciban smartphones

 
PLAN Se pretende crecer a nivel nacional y hoy se trabaja también con una versión para la materia de español. (Foto: ARCHIVO EL UNIVERSAL )

Domingo 02 de junio de 2013 Natalia Gómez Quintero | El Universal
natalia.gomez@eluniversal.com.mx
 
En un intento por mejorar la enseñanza y el aprendizaje en las aulas, se ha entregado un smartphone (teléfono inteligente) en resguardo, a alumnos de quinto de primaria.
A través de este dispositivo se les enseña matemáticas, y se ha comprobado, según los especialistas, tras su implementación en las escuelas, una mejora de más de 10% respecto a los resultados del año anterior, en su desempeño en el área de matemáticas de la prueba ENLACE.
El programa se llama Mati-Tec, creado por el Tec de Monterrey, la Secretaría de Educación Pública y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, y en una primera etapa en enero de 2011 se proporcionaron 180 dispositivos móviles en dos instituciones, con capacidad de navegación web, pero hoy ha sido ampliado a 12 escuelas públicas del DF y del Estado de México.
Se pretende crecer a nivel nacional y hoy se trabaja también con una versión para la materia de español. Se prevé que esta nueva fase inicie en el próximo ciclo escolar de agosto pero con alumnos de cuarto, quinto y sexto de primaria y con las materias de matemáticas y español.
Esta iniciativa avanza de manera conjunta con la que pretende entregar 240 mil laptops a los alumnos de quinto y sexto de primaria de Colima, Tabasco y Sonora.
La participación en el modelo de aprendizaje diseñado por Mati–Tec es voluntaria para alumnos, padres de familia, profesores y escuelas, por lo cual debe haber de por medio un contrato donde se otorgue el consentimiento de los padres de familia y se firme una carta compromiso por parte de los estudiantes. La intención es involucrar a todos en el proceso activo de enseñanza-aprendizaje y fomentar un sentido compartido de responsabilidad.
La segunda fase involucrará a más de 2 mil alumnos, docentes, directivos e inspectores de la Secretaría de Educación Pública (SEP), así como a 4 mil padres de familia.
Mati-Tec, de acuerdo con los investigadores, se ha dado a la tarea de desarrollar materiales innovadores para enseñar los temas del currículum oficial de la SEP, a través de ejercicios en un formato interesante, y colocados en una plataforma interactiva que facilitan la retención del conocimiento adquirido.
“Los equipos tenían acceso a un sitio web con juegos donde, sin darse cuenta, los alumnos resolvían ejercicios de matemáticas similares a los de la prueba ENLACE”, señala el Tec de Monterrey.
Los estudiantes pueden utilizar esta plataforma en sus dispositivos móviles dentro y fuera de la escuela, “lo que resulta en un proceso de aprendizaje activo”. Cada alumno tiene credenciales únicas que le permiten rastrear su progreso y compararse con los otros.
Enrique Tamés Muñoz, director de la Escuela de Humanidades y Ciencias Sociales del Tecnológico de Monterrey, campus ciudad de México, señala que el proyecto mide el impacto del uso de dispositivos móviles como complemento en la enseñanza oficial de educación primaria.
En 2011, en la fase piloto del proyecto, bajo el nombre Harppi-Tec, participaron dos escuelas primarias públicas: Martín Torres Padilla y Teófilo Álvarez Borboa. En ese periodo fue cuando, luego de una intervención de tres semanas con este proceso, ambas escuelas mejoraron su desempeño en matemáticas de la prueba ENLACE.
Cada alumno fue beneficiado con un smartphone de la empresa Huawei, con servicio de internet, y que utilizó redes inalámbricas de las escuelas, públicas o de sus casas. Al final, los dispositivos son devueltos al Tec de Monterrey.