Instrucciones:
Desarrolle el tema siguiendo el orden de esta guía, vaya realizando cada
actividad del libro de texto de SEP Lengua Materna. Español. Al finalizar el
tema, tome fotos de los ejercicios que el alumno realizó y envíe por correo
para su evaluación. instprimaria1oy2o@gmail.com
Actividad que pueden desarrollar lunes
y martes.
Libro de Texto Lengua Materna Español
págs. 149 -151
Introducción: (Explicar a los alumnos)
La autora del poema Bilingüe es Alma
Flor Ada ella nació en Cuba y vive en Estados Unidos, ahí se dedica a la escritura
de textos bilingües, es decir, escribe un mismo texto en español e inglés para
niños. En Estados Unidos se usa el idioma inglés para comunicarse es por ello por
lo que muchos niños, quienes sus papás sólo hablan español, necesitan conocer
el idioma para aprender en las escuelas otras materias y poder comunicarse con
otras personas en la ciudad en que viven.
Ustedes cuando han viajado a un lugar
extranjero o alguna comunidad de nuestro país pueden ver que hay personas que
hablan otro idioma diferente al nuestro y que también hablan español, estas
personas decimos que son bilingües porque hablan dos idiomas. También te puedes
encontrar personas que hablan más de un idioma y se puede decir que son Trilingües
(hablan 3 idiomas) o polilingües (que hablan varios idiomas).
Desarrollo:
Lee en voz alta el texto de tu libro
de español pág. 149.
Subraya con rojo las palabras que
escribe en inglés y fíjate si escribe su significado en español.
Ahora observa las palabras que están alrededor del texto, ¿estas
palabras significan lo mismo en inglés que en español? Sí, muy bien. (familia-family,
mother-mamá, amor-love)
Según el texto que puede hacer porque
habla español, subraya con azul en el texto donde te dice que puede hacer.
(Puedo
oír cuentos de mi abuela), (decir familia, madre, amor)
Según el texto que puede hacer porque
habla inglés, subraya con verde en el texto donde dice lo que puede hacer.
(aprender
de mi maestra) (decir I love school)
Según el texto que puede hacer porque es bilingüe, ( Son
los dos últimos párrafos)
Después de la actividad anterior contestará las preguntas
de las páginas 150 y 151 de su libro. Cuidar el trazo de su letra.
NOTA: Todo ejercicio que indique el libro escribir en su
cuaderno, por favor escribir en el libro y si necesita más espacio, pegar una hoja,
no mayor al libro, donde escriba su respuesta o texto.
Al terminar tomar fotos del trabajo realizado. Muchas
gracias por su colaboración.
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